5. Unterrichtstätigkeiten

(a) Schreiben: Schreiben Sie eine Liste von wichtigen Punnkte, die Sie über den Artikel, den Sie gelesen haben, besprechen werden.

(b) Sprechen: Machen Sie eine Videoaufnahme von Ihrer obigen Besprechung, und laden Sie ihre Videoaufnahme mit dem Videotool auf (etwa 5 Minuten lang).

(c) Audiovisuelle Aktivitäten u. Bericht: Video ansehehen und schriftlich berichten (ein kurzer Bericht jede Woche, rund 5 Sätze).

1. Wirtschaftliche Entwicklung und Treibhausgasemissionen (eine Woche)
2. Kernenergie: die Bedeutung von Fukushima und Tschernobyl (eine Woche)
3. Umweltfreundlich Energie erzeugen (UfEe) (elf Wochen)
4. Tatsachen über Deutschland: Umwelt & Klima (eine Woche)

Energiewende

Stundenplan

Woche 2
Kernenergie: die Bedeutung von Fukushima und Tschernobyl

Umweltfreundlich Energie erzeugen (UfEe)
Kapitel 1: Warum brauchen wir erneuerbare Energien? (S.6-9)

1.1.   Woher kommt die Energie? 6

1.2.   Warum brauchen wir erneuerbare Energien? 7

Kapitel 2: Erneuerbare Energien im Überblick (S.10-16).    

2.    

2.1.   Welche erneuerbaren Energiequellen gibt es? 10

2.2.   Sonnenenergie: Strom aus der Sonne 11

2.3.   Sonnenenergie: Wärme aus der Sonne 12

2.4.   Windenergie: Der Windkreislauf 13

2.5.   Wasserkraft: Der Kreislauf des Wassers 14

2.6.   Bioenergie: Energie aus Biomasse15

2.7.   Energie aus dem Erdinneren: Geothermie16

Woche 5

Kapitel 3: Das Energiesystem der Zukunft  (S.18-23)

3.1.   Erneuerbare Energien im Mix 18

3.2.   Was muss das Stromnetz leisten? 19

3.3.   Unsere Welt 21

3.4.   Energieverbrauch 22

3.5.   Solarenergie 23

Kapitel 3: Das Energiesystem der Zukunft  (S.24-29)

3.6.   Windenergie 24

3.7.   Wasserkraft 25

3.8.   Bioenergie 26

3.9.   Geothermie 27

Woche 7

Kapitel 4: Erneuerbare Energien in der Diskussion (S.30-36)

1.    

2.    

3.    

4.    

4.1.   Was ist die Energiewende? 30

4.2.   Die Energiewende: Gut oder schlecht oder ...? 32

4.3.   Wollen wir wirklich sparen? 33

4.4.   Lebensstil und Energieverbrauch: Was ist gerecht? 34

4.5.   Das Weltspiel 35

4.6.   Äthiopien 36

Kapitel 4: Erneuerbare Energien in der Diskussion (S.37-42)

4.7.   USA 37

4.8.   Deutschland 38

4.9.   Indien 39

4.10. Mexiko 40

4.11. Albanien 41

Kapitel 5: Die Energiewende zu Hause (S. 44-51)

1.    

2.    

3.    

4.    

5.    

5.1.   Persönlicher Energieverbrauch und CO2 - Bilanz 44

5.2.   So viel Strom verbrauch ich doch gar nicht! 45

5.3.   Sektoren des Energieverbrauchs46

5.4.   Wie grün ist „grüner“ Strom? 47

5.5.   Der Stromspar - Check 49

5.6.   Erneuerbare Energien in meinem Alltag 50

Kapitel 7: Erneuerbare Energien im Experiment (S.60-65)

1.    

2.    

3.    

4.    

5.    

6.    

7.    

7.1.   Sonnenenergie und Wärmestrahlung 60

7.2.   Der Solarofen 61

7.3.   Strom aus Sonnenlicht 63

7.4.   Windkraft: Der optimale Rotor 65

Kapitel 7: Erneuerbare Energien im Experiment (S.66-72)

7.5.   Das Aufwindkraftwerk 66

7.6.   Wasserkraft: Das Wasserrad 68

7.7.   Biogas: Brennstoff aus Biomasse 69

7.8.   Wärmedämmung 70

Solarenergie senkt die Stromkosten

Kapitel 8:  Daten und Fakten (S.74-83)

1.    

2.    

3.    

4.    

5.    

6.    

7.    

8.    

8.1.   Wie gefährlich ist der Klimawandel? 74

8.2.   Erneuerbare Energien in Deutschland in Zahlen 76

8.3.   Internationale Energiedaten 80

8.4.   Glossar 82

• Passivhaus
• Hochgeschwindigkeitsz�ge in China
• Emissionsarm elektrisch Fliegen: Herausforderungen
• Seefahrt geht elektrisch auf Kurs

• Vorreiter in der Klimapolitik
• Impulsgeber für Klimakooperationen
• Generationenprojekt Energiewende
• Zukunftsbranche Greentech
• Lebenswichtige Vielfalt
• Akteure & Instrumente